征文：细节让教育更美丽
细节让教育更美丽
--细节决定成败读后感
高三甲 黄雪梅
西方流传这样一首民谣：
丢失一枚钉子，坏了一只铁蹄；坏了一只铁蹄，折了一匹战马；折了一匹战马，伤了一位骑士；伤了一位骑士，输了一场战斗；输了一场战斗，亡了一个帝国。
无独有偶，中国也流传着很多这样的名言，从“千里长堤，溃于蚁穴”，到“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”，从“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”到“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”，这些话让我深深地领悟到：想成就一番事业，必须从简单的事情做起，从细微之处入手。所谓“一树一菩提，一沙一世界”，生活的一切原本都是由细节构成的，如果一切归于有序，决定成败的必将是微若沙砾的细节，细节的竞争才是最终和最高的竞争层面。
细节是平凡的、具体的、零散的，如一句话、一个动作、一个眼神……细节很小，容易被人们所忽视，但它的作用却是不可估量。有些细节会深深地刻在我们的脑海中，留下终生难忘的印象；有些细节会改变事物的发展方向，使人们的命运发生转变。对个人来说，细节体现着素质；对部门来说，细节代表着形象；对事业来说，细节决定着成败。作为一名普通的一线老师，我的理解就是要做一位心细的好老师。。
课堂是开启学生和展示教师智慧的场所，也是复杂多样、充满挑战的地方。课堂里既有欢欣也有苦恼，有希望也有无奈，有奋进也有退缩……短短几年的教学生涯让我置身于这一充满智慧，又浓缩五味人生的场所，使我体悟到了畅游丰富多彩课堂世界的愉悦。但同时，我也常常碰到一些困惑。例如，面对一些对所教学科较冷淡甚至无动于衷的学生，如何激发他们的学习兴趣？在经过几年的教学后，模式化出现端倪时，如何在自己的教学上找寻突破点？面对个性越来越凸显的现代学生，如何更好地与他们沟通，从而达到比较理想的教育效果？最终，我在汪中求先生的《细节决定成败》一书中找到了答案——注重教育教学中的每一个细节！其实，在我们的教育工作中，每一件事都是些微不足道的小事，然而看似简单的小事，只要我们认真去做了，我想也可以说是做了件大事。只要我们认真对待小事中每一细节的处理，那么我们的工作也将会做得更完美。
“以管窥豹，可见一斑”。我们往往可以从生活中的一些微不足道的小事洞察秋毫，从而感悟到一个人的内在精神。我曾经教过这样一个学生：他脸瘦瘦的，个子高高的，眼睛虽小，但透出一份锐气，一看就是那种桀骜不驯的类型。说实话，我不喜欢这种学生，因为他们很有个性，不是很好管理。遇到这种学生，我总是特别小心。这个学生很喜欢看小说、睡觉，上课基本是不听课的。高一时，他进校的成绩是班里第一，可以说是有一定基础。但后来一次分班，不小心被落入了C班，成绩就一直落后不前。曾几次提醒过他，但他一直没有改进。整天无精打采的，没有一点进取之心。
一次晚自习，我见他又在看小说，就趁机把他叫出教室，进行单独谈话。刚开始时，我见他爱理不理的，对我的话一点也不在乎，我知道，这样下去，肯定没有什么效果，于是，我改变了谈话的内容，说起他的字来。这个学生写的一手好字，给人一种洒脱、一种清新脱俗的感觉，这时，我见他有点不好意思的笑了，于是，我抓住这个机会，向他讨教起一些关于练字的方法，他赧然一笑，只是回答随便写的，我就夸他很有天份，于是，又说起他曾经的辉煌。慢慢的，他开始诉说起自己的家事来，原来，他有一个哥哥，也是考大学出去的，现在在一家单位做经理，收入颇丰，他想出去和哥哥学习，只是家里死活都要他学完这高三最后一年，于是，他就抱着混日子的想法，在学校得过且过。我见他有一定基础，而且有一定天份，就鼓励他抓住这短短一年的时间，好好利用，也许也能像他哥哥一样，进入大学门槛，将来也有一番作为，而不用依附他哥哥。这次谈话后，我发现他整个人明显有了精神，而且也更认真了，月考成绩也随之上升了不少。我没有想到，一次不经意的谈话，原来可以改变一个人，其实不管他将来能否考上大学，我都认为他成功了，因为他不再得过且过、浪费时间了。
此后，我体会到认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。如果每个人热爱自已的工作，每天就会尽自己所能力求完美。而如果我们关注了细节，不失时机的做好学生的思想工作，就可以把握创新之源，为成功奠定一定的基础。甘于平谈，认真做好每个细节，伟大总将不期而至。这就是细节的魅力，是水到渠成后的惊喜。我将以此来鞭策自己在以后的工作中，在细节中求发展，在细节中求完美。
浩瀚的大海是由一滴滴水融会而成,茂盛的森林是千百棵树连接而成,骄人的战绩更是无数细小的成功凝聚而成.让我们把握生命中的细节,酝酿过程中的细节之美.只要这样,我们就会取得不断的成功.
“使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子”——我将怀着极大的热情去发现生活和工作中每一个细节：
也许是对学生的一句问候；
也许是对同事的一次招呼；
也许是对领导的一个微笑；
我相信，只要我们深入到细节中去，我们就能从细节中得到回报！
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