高考考题拾趣
1931年，陈寅恪主持清华大学入学考试，国文卷中加试对联，以“孙行者”为上联，征求下联。此题上联看似简单，但要对得工整并非易事。按对对子的要求，上下联必须意义、词性和平仄相对。因此，下联不仅要以某个较有名的人名应对，各个词的词性应分别为“名词、动词和助词”。许多考生不懂应对原理，或无法找到一个合适的人名应对，只好乱答一气。陈寅恪的正确答案为“祖冲之”，其中“祖、孙”同为姓氏，一“老”一“少”，对仗工整；“行”、“冲”不仅同为动词，意义也相似；“者”、“之”同为古汉语助词，对得天衣无缝，确为妙对。但有一个考生以“胡适之”对之，也得满分。此联不仅基本符合应对要求，更有趣的是，“胡”字暗谐“猢狲”之意，与上联珠联璧合，妙趣横生，可谓绝妙！
40年代末，某大学招生考试有一道数学题，题为：“三角几何共八角三角三角几何几何”。这道无标点的“谜题”难倒了所有考生。其实，这道题如不从“谜”的角度来审题，而用加减推算法来做，连小学二三年级的学生也能做出来。此题巧妙地把数学教科书书名《三角》、《几何》，与货币的“三角”和疑问词“几何”相互混淆，堪称绝妙。此题题意为：“《三角》和《几何》共八角钱，《三角》三角一本，《几何》多少钱一本？”正确答案应为“五角”。此题并非有意玩文字游戏，它的目的在于考察考生的古文功底，因为要读懂题意，必须具备较强的文言文断句、翻译能力。而这种能力是学习丰富的古代数学知识的前提，因为所有的古代数学名著都是用文言文写的。出题者可谓用心良苦。
50年代初，有一年高考数学题为：“南京的白菜多少钱一斤？”这也是一道“谜题”。它把我国古代重量（质量）单位“钱”和货币“钱”相互混淆，糊涂了绝大部分考生。题意为：一斤（白菜）等于多少钱？而题中的“南京的白菜”则是拟题者故意用来引开考生视线的“障眼法”。这道题的答案应是“一百”。因为，100钱为1斤也。
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