对病句几种病因的分析: 对病句几种病因的分析河北保定定州车兴泽1 、语序不当（1）名词修饰语: 多项定语与中心语的正确次序一般是：①表领属性的或时间、处所的…; (2008-5-21 22:22:05,阅读：29次)[查看全文]
《梦游天姥吟留别》: 《梦游天姥吟留别》教学目标 1、了解诗歌所表现出的诗人情怀，领会李白诗歌深远的影响和意义。 2、学习诗歌的表现手法，从而领会诗歌美质。重点难点 1、诗人抒情…; (2008-5-14 23:18:57,阅读：30次)[查看全文]
《庄子：在我们无路可走的时候》教案: 《庄子：在我们无路可走的时候》教案教学目的： 1. 积累文中词语，掌握并…; (2008-5-5 21:40:30,阅读：37次)[查看全文]
《赵普》课堂实录: 苏教版语文七年级（下）《赵普》中“普少习吏事，寡学术。及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日；及次日，临政处决如流。既薨，家人发…; (2008-3-17 17:34:32,阅读：34次)[查看全文]
《列夫·托尔斯泰》表格式教案3: &n…; (2008-3-13 22:40:31,阅读：80次)[查看全文]
语文版郑振铎《海燕》教案1: 2、《海燕》备课时间 2006.2.19 执教时间 2006.2.20～21 教案总…; (2008-2-27 21:39:04,阅读：196次)[查看全文]
《蔚蓝的王国》课堂教学实录: 《蔚蓝的王国》教学实录江苏省如东县岔河中学孙陈建一、激发兴趣、调动内存、了解作者师：同学们见过大海…; (2008-1-9 14:56:23,阅读：31次)[查看全文]
《皇帝的新装》教学设计10: [教学目标及重点] 1.表演课本剧。 2.合作探究故事的中心主旨。 [教学课型及课时] 1.教读课 …; (2008-1-6 21:56:07,阅读：27次)[查看全文]
《谈生命》课堂实录及其评点: 山东威海市国际中学执教王瑞芹师：（在黑板上写下“生命”二字）同学们看到生命二字，你会想到那些词语、景物或者句子？生：我想到的是死亡，正因…; (2008-1-4 20:55:48,阅读：12次)[查看全文]
《追寻人类起源》活动实录: 威海市经济技术开发区崮山中学刘朝霞【活动创意】1.尝试在网络环境下开展语文综合性学习活动； 2.验证网络环境对学生自主、合…; (2008-1-1 20:13:33,阅读：16次)[查看全文]
综合性学习《追寻人类起源》教案3: 《追寻人类起源》教学设计杭州长征中学叶蓉活动目标 1. 了解古今中外关于人类起源问题的认识发展过程。 2. 培养关注科学动态的兴趣。 3. 培养…; (2008-1-1 20:11:49,阅读：21次)[查看全文]
人教版七年级上《郭沫若诗两首》教案1: 27郭沫若诗两首 ○教学目标 ① 有感情地朗读并背诵这两首诗。 ② 了解这两首诗的写法和风格。 ③&…; (2007-12-17 22:30:47,阅读：53次)[查看全文]
人教版七年级上《寓言四则》教学设计: 教学目标 ① 翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》，积累文言词语。② 分析故事情节。③ 用自己的话多角度概括寓意，培养发散思维…; (2007-12-16 20:03:39,阅读：61次)[查看全文]
《孔乙己》几处细节描写解读: 鲁迅在小说《孔乙己》中，惟妙惟肖地塑造了一个身心均畸的人物——孔乙己。他出身卑微，身材高大，天生一个壮汉的料子，可是却为一场“恶梦”付出了终生的努力：书没读好，…; (2007-12-3 23:13:07,阅读：80次)[查看全文]
北师大版《再苦也没有苦孩子》教案1: 再苦也没有苦孩子 ——平淡数据后的震撼信息甘肃省武威市凉州区康宁中学柯长波教学目标： 1…; (2007-11-28 22:28:41,阅读：44次)[查看全文]
朱自清散文《春》的解读: 朱自清散文《春》的解读 &nb…; (2007-11-11 21:16:33,阅读：96次)[查看全文]