一、备考目标
　　1、了解作文考试的具体要求，充分把握材料作文、话题作文和命题作文各自的特点。
　　2、提高审题能力，立足“准确”,求“深刻”。
　　3、指导学生积累作文素材，建立作文材料库，能巧妙地运用材料。
　　4、结合“语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体”和“正确运用常见的修辞手法”等考点的复习，切实提高表达能力。
　　5、强化书写、卷面和行文速度的训练。
　　6、指导学生学会正确的行文程序。
　　二、阶段重点
　　1、2007年7—8月（暑假补课）：详细解读考纲，指导学生读高考满分佳作，练高考试题（精选今年三个作文题目）。
　　2、2007年9月：进行审题、立意的专项训练，强化书写、卷面等基本功的训练。
　　3、2007年10月：指导学生建立作文材料库，强化对作文素材的巧妙运用；进行拟写标题、开头和结尾的专项训练。
　　4、2007年11月：过文体训练关（着重训练记叙文和议论文等常见文体）。
　　5、2007年12月：进行话题作文、标题作文、新材料作等命题形式的训练。
　　6、2008年1—2月：进行编写提纲的专项训练，过好写作技巧关。
　　7、2008年3—4月：学习新考纲；利用各次模拟考试，练成正确的作文程序（审题—立意—选材—布局—挥笔成文—检查）和较快的行文速度。
　　8、2008年5月：指导学生阅读积累教师提供的精美语段及文章；再次强化拟写题目、开头、结尾和编列提纲的训练。
　　2007年10月